Friday 8 May 2015

GAME OUTDOOR : LONCAT HARIMAU

Game ini terbilang game outdoor, sebenarnya bisa saja dilakukan di dalam ruangan (indoor) tapi lebih bagusnya lagi di luar ruangan (outdoor), karena dalam permainan kali ini dibutuhkan banyak ruang untuk bergerak. Sesuai dengan nama permainan ini, permainan ini sarat akan loncat-meloncat, oleh karenanya dubutuhkan fisik yang kuat untuk melakukan permainan ini. Untuk keamanan,  lindungi siku peserta dengan protektor untuk melindunginya dari benturan dengan tanah.

Tuesday 5 May 2015

GAME INDOOR & OUTDOOR : PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN BAHASA-VERBAL

GAMBARAN UMUM
Instruktur/Pembina memberikan instruksi kepada peserta dengan mengatakan "BOLA BADAI" maka para peserta melempar dengan cara mengayun tangan dari atas kepala ke arah pemain lain secepat mungkin, lalu selanjutnya instruksi bisa divariasikan.


Monday 27 April 2015

GAME OUTDOOR DAN INDOOR : MENGENAL HURUF, ANGKA DAN BENTUK

GAMBARAN UMUM
Mengenalkan huruf pada anak tidak selalu di dalam kelas dengan metode buku, kita bisa melakukan hal itu sambil mengajak anak peserta melakukan olahraga berupa loncatan. Permainan ini bisa dilakukan di dalam ruangan (indoor) ataupun di luar ruangan (outdoor). Pada permainan kali ini, fisik juga daya ingat anak akan dilatih. Instruktur/pembina juga dapat berimprovisasi pada permainan ini dengan memberikan instruksi yang lebih sulit pada anak yang usianya lebih besar.


Sunday 26 April 2015

Contoh Game Outdoor : Berirama dengan mulut

GAMBARAN UMUM


Contoh game outdoor ini sangat cocok diperankan berbagai usia, mulai dari anak SD, SMP bahkan anak SMA pun masih cocok bermain game ini. Game outdoor ini saya dapatkan ketika saya mengikuti kasyafah (semacam pramuka) di pesantren sewaktu saya SMP kelas VII di Cirebon Jawa Barat. Game sederhana namun asyik ini dapat dimainakan oleh 3 peserta (semakin banyak semakin baik) yang membentuk formasi melingkar dengan satu orang instruktur/pembina berada di tengah seorang diri. Masing-masing peserta mengeluarkan suara yang berbeda dari peserta lainnya sehingga menimbulkan irama nada yang dapat diatur oleh instruktur/pembina.